2023湖北高考英语真题试卷及参考答案

| 梦荧

一般的英语高考中会考英语听力,单选,完型填空,阅读,作文等内容,那么湖北高考英语试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些2023湖北高考英语真题试卷及参考答案,仅供参考。

2023湖北高考英语真题试卷及参考答案

2023湖北高考英语真题试卷及参考答案

2023湖北高考英语真题试卷及参考答案

2023湖北高考英语真题试卷及参考答案

2023湖北高考英语真题试卷及参考答案

2023湖北高考英语真题试卷及参考答案

微信搜索关注公众号:得道AI填报

温馨提示:看完整版及各省份高考试卷真题,可下载全文查看或微信搜索公众号【得道AI填报】,关注后在对话框回复【高考真题】即可获取。

高中英语改错题有哪些解题技巧

一.动词形

主要包括两类错误:动词的时态和语态错误,以及主、谓不一致的错误。例如:

My favourite sport is football. I was member of our school football team. (is)

Now my picture and prize is hanging in the library. (are)

上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念,注意短文内容发生或存在的时间,保持时间概念的一致性。

二.名词数

指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如:

…so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects)

三.区分形和副

及区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。例如:

I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (wonderful)

Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunately)

需要注意的是,形容词多用来做定、表、补语等,而副词只能在句子中作状语,修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time,第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。

四.非谓动词细辨别

这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误,也包括不定式类错误。例如:

…in my spare time, but now I am interesting in football. (interested)

Play football not only makes us grow up tall and strong but also … (playing)

My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… (to)

上述二、三例分别是动名词作主语,和不定式作目的状语。一般的,现在分词有主动态和进行时的含义,而过去分词具有被动态和完成时的含义,不定式有将来时态的含义。

五.习惯用法要记住

主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点,其错误表现形式主要有三种:多词、少词和搭配错误。 例如:

It was very kind for them to meet me at the railway station and… (of)

We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves. (of)

六.句子成分多分析

不同的句子成分要用不同的词类;不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析,才能找出用词不当的错误。例如:

They ∧eager to know everything about China and… (were)

I live in Beijing, where is the capital of China. (which)

第一例漏掉了谓语动词were,这是受寒于习惯的影响而导致的错误;第二例则是词类与它在句子中的成分不相符,where是副词,不能作主语。

七.逻辑错误须关注

与句子的上、下文不一致,甚至相矛盾,属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴,人名、地名、时间、方位等方面的错误,常是这类错误的考查对象。例如:

The Smiths did his best to make me feel at home. (their)

First, let me tell you something more about myself. (去掉more)

… no way of setting the matter except by selling the set.Now someone at home reads instead. (everyone)

上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩),因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表“再”的意思,才开始告诉别人,怎么能说“再告诉你一些事”?第三例讲的是为了解决看电视时的争端,“我们”把电视机卖了;晚上没电视看了,所以与从前一样,大家又都读书了,所以该用everyone。

除了上述错误类型外,常考的错误形式还有:连词but, and, or和so的用法错误(可以归类为逻辑错误),以及冠词的用法错误等。

高考英语答题技巧

语感做题技巧。在高考单选当中,一些试题的选项设置有一些迷惑性,考生在考试中往往排除两个以后,就很难再排除选项,这时候就需要注意自己的语感来做题,语感做题的正确性在这种情况下概率还比较高。但是如果选项基本上很难排除,比如四个选项都很接近,那么用语感得出答案的正确率就不太高。

先易后难技巧。在高考英语考试中,考试时间紧张,试题量比较大,一些基础比较薄弱的考生在考试中遇到不会做的英语题,一直在思考这个题,导致没有时间再去做其他的题,浪费了时间,做题的效率不高。建议高三学生在高考中,先做高考英语作文,然后再做其他的英语题,否则可能在考试快结束时候,英语作文没有时间去写,考生最终得不偿失。

因果关系技巧。在高考英语阅读理解中,经常会有一些阅读理解题会考因果关系,但是考生通常很难找到正确的答案,实际上在阅读理解中,问题的原因通常会在问题的下一句。但是并不会有明显的因果关系英语单词提醒,这时候考生就需要在问题问的语句下面,找下一句即可。看哪个选项会和阅读理解中意思匹配

英语想拿高分怎么做

一、词汇

学英语呢,就像造房子,而词汇呢,就是砖头。要想房子造的高,造的牢,大量的硬砖头是一定得有。

词汇的第一关,是正确的拼读,所以音标和拼读规则很重要。当然啦,如果没有时间再去回顾拼读规则的话,请适当的模仿,循序渐进也就懂了。

词汇第二关,主要在于坚持和循环,坚持每天早上抽出10分钟的时间,把学习的每一单元单词全过一遍,等3天后再回一遍,重点关注四会词汇或者是加粗黑体的单词,7天后再进行适当的练习检测.

第三关呢,是要扩展。单纯的课文词汇无法满足英语学习的需要,所以呢,在日常阅读中,要适当学会摘录有用的单词,记在小记录本上,日积月累,词汇量必然增大了。

第四关,就是要学会利用零碎时间记词汇。大力推荐同学们在早自习之前,中午食堂排队的时候,晚饭时间,就寝熄灯前等等零碎时间段,大家记住,每次只要3到5分钟。

二、语法

词汇是基础,语法也同样重要。如果说词汇是砖头,那么语法就是造房子用的钢筋了。要想房子造的好,全靠钢筋牢不牢。语法是英语高考的热点,集中在语法填空、改错以及完形填空当中,甚至作文部分,语法知识的考查也加大了比例。那么如何学习语法呢?

语法学习第一关,要熟悉英语句子的成分,也就是说要能分清句子结构的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。同时,大家不要词法和句法混淆,也就是说,不能在句子成分中出现,名词、介词、连词、冠词、动词、形容词等称谓,因为这些是单独的词法中的提法。

语法学习的第二关,就是要注意一定的语法解题技巧,无论是选择题还是填空题,功利性的解题技巧都是相通的。

例如,考查定语从句的知识点,大家要注意,首先在主句中找到先行词,然后再把先行词带入从句当中,看看它在从句中的作用,如果是作主语、宾语或表语,就要用that(表人或物),which(只表物),who(只表人),whom(只表人,且只能作宾语或表语)等;如果作状语,就用when(表时间),where(表地点),why(表原因)等。

又如,名词性从句,大家要记住“缺什么补什么”, 如果从句中,缺少主语或宾语,就用what(表物),who(作主格,表人)和whom(作宾格,表人);如果缺少状语,就用when, where, why, how(表方式)等;如果不缺成分,就考虑用that或者whether。

再如,非谓语动词考点的核心是,逻辑主语,做题的时候一定要注意,判断正确的逻辑主语。一般来说,逻辑主语是空格前的名词,或者是句子的主语。然后判断与非谓语动词的关系,如果是主动关系,一般用doing结构;如果是被动关系,一般用done结构;如果是将来关系,则往往用to do结构。

语法的第三关,就是要不停的刷题巩固,然后在自己日常的写作过程中,强迫自己使用已经学过的语法。刷题能够保证知识点不遗忘,同时通过刷题,也能够对词汇有一个很好的温习作用。写作是最能体现英语水平的部分,强迫自己用语法知识,特别是常用的句法等能写出丰富多样的文章来。

三、作文

英语要拿高分,不仅仅是会做好客观题,更重要的是主观题的强悍,而英语作文就是关键中的关键。

写作高分的秘诀,第一,就是一首漂亮的英文字。英文字的书写与中文字截然不同,中文讲究劲道和笔锋,而英文则追求流畅与圆润。写好英文字的几点要求如下:适度向右倾斜15到20度;字体圆润饱满,绝对不可以干憋憋的;大部分英文字母都要落在线上,也就是要与底线齐,不可以高高低低,显得杂乱无章;还要注意适度的连笔,不能破坏英文字母。

英语的书面表达还要注意,词汇选择的正确率和准确度。避免拼写错误和语法错误,也就是说单词都要写正确,同时语义表达要准确。整篇文章如果能做到,表达基本到位,没有明显的语法和词汇错误,同时又有比较干净整洁的卷面书写,一般就能够得到基本分了。

当然,要想得到高分,还要有丰富的句式结构变化,同时还需要有多样的连接词。比如能够灵活的运用定语从句、名词性从句、状语从句、非谓语动词结构、倒装、强调、插入语结构等等;同时,在句子或段落连接中,能够适当的使用连接词,如therefore, however, otherwise, what’s more, for one thing, for another等。还有需要注意的是,可以适当牢记一些名人名言或者是谚语成语等,这样能显得文章整体非常地道。大家切记,一定不要用中文思维去编造英语句子,或者纯粹的胡编乱造英文单词或句式,企图以此蒙混过关,是万万要避免的。

只有真正的学会使用英语,才是真正的英语学霸。就应试教育来说,必要的写作要求还是要掌握的,因为它会给你带来高分,但同学们要记住:言为心声,多积累,多写作,才是写作的成功之道。

高中英语学习方法和技巧

1,积累词汇、抓好阅读。

学英语的一大难题就是记单词,关于词汇的学习,应坚持词不离句、句不离篇的原则。结合句子记单词易懂,易记,还易应用。要尊重记忆规律,反复是关键。最好选一种英汉双解词典做自己的良师益友,遇有词汇方面的疑问,不要等待教师的解答,自己找词典求得答案。经常使用词典,就会越用越熟练,而且能学会根据上下文找到恰当的释义。

2,自主学习,善借他力。

学习的最高境界就是自主学习。初中时,总是靠老师、家长督促才不得不学。到了高中以后,很多同学都有了自己的人生目标,学习目的也更加明确。知道自己今天该做什么,明天该做什么,而不是盲目地四处出击,临时应付。

3,听力模仿,敢于表达。

加强语音训练。要借助录音机、复读机,模仿语音语调,利用早读时间大声朗读甚至背诵。任何时候起步都不晚。要知道树立信心的过程就是不断犯错的过程。要勇于犯错,才能提高。坚持每天听英语半小时,可以适当做些听力练习。

经过一段时间训练后,调整听力材料的难度。尽量多渠道、多方位地练习听,目的是练“耳感”。既要精听,更要泛听,两者相结合。说英语一不要怕犯错误,二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语,和外国人讲,和同学讲,实在没办法的时候和自己讲甚至对着桌子讲。

161322
sitemap网站地图
友情链接:jsckpot百万美金ag  ag豪洒百万美金  ag豪洒百万美金  凯发注册送21官网  kb88凯时会员登录  利来国际首页  ag豪洒百万美金  官方凯时国际注册  凯发真人娱乐手机版  点击进入凯时娱乐官网